OCR (הסבר)
תשר תשנ"ב גליון מס' ספטמבר 1991
ד 1 -
עובד/ת יקר/ת
מונח לפנינו גיליון מס' 16, המסכם תקופה נוספת של
יצירה ועשייה בחברה,
ברבעון הראשון של השנה חווינו את מלחמת המפרצ
וכעת אנו מתמודדים עם בעיות חדשות, ביניהן בעיות
חברתיות של המדינה, כמו בעיית קליטת העלייה,
באלסינט, אנו נוגעים בקצהו של הקרחון ומנסים לסייע
במשהו לפיתרון הבעייה הלאומית, הן על-ידי מיצוי
הפוטנציאל הטכנולוגי מקרב העולים וגיוס הטובים
שבהם למחקר ופיתוח, והן עלזידי קיום קורסים
מקצועיים בשיתוף עם משרד העבודה, כאשר חטיבת
הייצור מקנה להם "חממה" לימודית ומאפשרת הכשרה
מקצועית ומעשית בתחנות העבודה,
כל אלה כטיפה בים ונקווה שבעתיד הקרוב נשכיל כולנו,
התעשייה והמדינה, ליצור עבור העולים מקומות תעסוקה
הולמים,
בשאר התחומים בחברה הפעלילויות נמשכות בקצב מהיר
ולא כולן זוכות לפרסום מתאים, חלק מהן מצא דרכו
למערכת ועליו תקראו בגיליון זת,
נקווה שמיציתם את בילויי הקיץ ב'רטוב" בספורטן
ובפארקים שבנוה-ים ובחוף צמח. באם לא הספקתם
השנה, א+ צפו לטוב יותר בשנה הבאה עלינו לטובה,
בברכת קריאה נעימה ומועדים לשמחה, ,
המערכת
עריכה: ציפי סגל
כתיבה: אלי כהן
הפקה: אלתן תקשורת בע"מ
תמונת שער קדמי: פיתוח חדש של אלסינט - מצלמה
דו-ראשית (אזזמא).
תמונת שער אחורי: אלסינט זכתה בתעודת הוקרה
מיוחדת מטעם "פרס ישראל" ובתעודת "יצואן מצטיין".
ה מ ע ר כ ת
מבט על העניינים
* ציוניס לשבח - אלסינט זכתה בתעודת הוקרה מיוחדת
במסגרת הפרס הישראלי לשיווק עייש הלורד זיו ובתעודת
יצואן מצטיין (עמ' 3-4),
* ביקוריס - סיקור הביקורים שנערכו בחברה ברבעון
האחרון (עמ' 5).
* תערוכות - התקיים כנס רפואה גרעינית באוהיו,
במסגרתו הציגה אלסינט, שלושה מוצרים חדשים (עמ' 6),
* מוצרים - מצלמה דו"ראשית - אזזטא. המצלמה
הוצגה בתערוכה באוהיו (עמי 7).
* חטיבת תחזוקה - הדרכת אנשי שירות לקוחות חו"ל
(עמ' 8-9),
* כנסים - תוכנית הכשרת מנהלים (עמ' 10-11),
* הווי בעבודה - העסקת ילדי העובדים בחופשת הקיצ,
כולל מיבזק תמונות של הילדים וקומיקס מחוויותיהם
(עמ' 12-15).
* מכתבים - מכתבי תודה מגורמי חוץ ופנים (עמ' 16).
* סיוע בקליטת עלייה - הכשרת עולים חדשים לעבודת
אלקטרוניקה בייצור וקליטת אנשי פיתוח/מדענים (עמי
8-)
* חשיפה - סיפורו של "עולה ותיק" - מיכאל לובוביקוב,
על השתלבותו בישראל בכלל ובאלסינט בפרט (עמ' 19).
*
בטיחות סיכוני החשמל הסטטי
האלקטרונית (עמ' 20).
בתעשייה
בריאות - מבצע בריאות לעובדים (עמי 21).
* ספורט נצחונות באליפות העולם
לגלגלוני ענק (עמ' 22).
"הריבנרים"
* תחביב - תחביב הציור של נוגה גור (עמ' 23),
תחת בנ--ח-כנ י'צ
צּ
זכתה ב"פרס הישראלי
אלסינט
לשיווק" ע"ש הלורד זיו. הפרס הוענק
לנציגי החברה בטקס חגיגי שהתקיים
במלון הילטון בתל-אביב, במעמד שר
הביטחון, מר משה ארנס. הפרס
הישראלי לשיווק מחולק זו השנה
השניה מטעם הלורד זיו והתאחדות
התעשיינים והוא נועד לעודד מצויינות
בשיווק מוצרי יצוא,
ועדת השיפוט החליטה פה אחד
להעניק תעודת הוקרה מיוחדת
לאלסינט, התעודה הוענקה בטקס
ליונתן אדרת - סגן נשיא למכירות
ולצוות הפיתוח והשיווק של קו מוצרי
הרפואה הגרעינית של החברה, הכולל
את דן ענגבר, דן בן זאב, שאול
דיוקמן, משה בן פורת, אבי שושני,
אילן שרון, אהרן פרץ, איתן שחם ונתן
חרמוני.
הענקת תעודת ההוקרה המיוחדת
ממקדת את הזרקורים לייחודה של
אלסינט בתחום קו מוצרי הרפואה
הגרעינית (פאז1 אמפפג) והצלחתה
בגיבוש ומימוש אסטרטגיה עיסקית
שיווקית, שהביאה לשמירת יתרונה
בתחרות מול חברות ענק כ-טושיבה,
היטאציי, | סימנס, | פיליפס, | ג'נרל
אלקטריק ועוד.
התפיסה השיווקית העומדת בבסיס
האסטרטגיה, הינה חדשנות
טכנולוגית מתמשכת בשילוב יצירת
יתרונות טכנולוגיים, המקדימים את
המתחרים השונים. בנוסף, גילוי
נאמנות מתמדת ללקוחות הוותיקים
ויצירת | אופציות להעשרתן, | וכן
"הצערתן" ועידכונן של המערכות
שנרכשו על-ידם בעבר. בתפיסה ז,
שומרת החברה על ביטחון לקוחותיה
ואמינות מוצריה המצטיינים
בביצועים ובתוחלת חיים ארוכה.
בנימוקם את ההחלטה להעניק את
תעודת ההוקרה המיוחדת, מציינים
השופטים עוד כי אלסינט מפתחת
ומספקת מיגוון נרחב של מוצרים
ניכוהרני ם ל ש ב
מתחום העונה על כל צורכי המחלקה
לרפואה גרעינית, ומקשה בכך על
כניסת מתחרים. קיימת תאימות
מלאה בין כל מוצרי הרפואה
הגרעינית של החברה, ויכולת הקמת
רשתות תקשורת להעברת המידע
ביניהם, גם בין אלה מהדורות
הישנים, עובדה זו מקנה לכל לקוח
חדש אפשרות ליהנות מנסיונם של
אלפי משתמשים ומהמומחיות של
העמיתים במקומות רבים בעולם,
המשתמשים בציוד זהה. החברה
מעודדת הקמת קבוצות משתמשים
לצורך העברת הידע וקבלת משוב
מהלקוחות.
במסגרת הפרס ה
הלזרד סרכוס זו
לדה
עש הלורד זו
אלסונט
צוות הפיתוח זהשיווק של מערכות רפואיות.
באמצעות רטזאה גרעזמת.
תעודת ההוקדה המוחדת.
ממתנת על גוכוש זמומוש אסטרטגה עיסקית שיווקית
תי של הכרה קטנה, הפועלת מול הכרות ענ,
שהבואו את אלסינו למעמד ככיר כחכורה המוכילה בעולט
בתחזס ההדמיה כרדיו אוזוטופיס.
תל-אביב זזם ראשון '3 בסוון התשנ"א, 96 במאי 1991
דב לאוטסן
יצ -% << =
ח
תוצאת האסטרטגיה השיווקית של
אלסינט הביאה אותה למעמד בכיר
בחבורה המובילה בעולם בתחום
ההדמייה ברדיו איזוטופים. מכירות
החברה בקו מוצר זה גדלו מ-32
מיליון דולר בשנת 1987, ל-50 מיליון
דולר בשנת 1990, המהווים 13-12
אחוזים מכלל השוק העולמי.
בהתחשב בשווקים החסומים בפני
החברה, מגיע ממוצע נתח השוק שלה
בארצות פעילותה לכדי 15-20 אחוז.
בהתייחסות לקונצרנים העיסקיים בה
מתחרה החברה, זהו הישג משמעותל.
+לשוזוק וטו
מוכאל שטראוס.
ייחב השופטים.
יצואן
מצטיין
10
תעודת היצואן המצטיין לשנת
0 הוענקה | לאלסינט
בהוקרה על הישגיה בתחום
היצוא ועל התרומה לחיזוק
כלכלת המדינה. מדובר ביצוא
בסכום של למעלה מ-77
מיליון דולר בשנה זו,
טקס הענקת התעודות
התקיים במשכן נשיא המדינה
במעמד נשיא המדינה מר
חיים הרצוג, שר התמ"ס משה
ניסים | ונשיא התאחדות
התעשיינים דב לאוטמן.
ייצגו את אלסינט בטקס -
מיקו דה-לוי, נלי גוז, יעקב
קובליו, רפי בלומנטל ובני
/
ז / ממפכב... == ן.]
מיקו דה-לוי מקבל את התעודה בשם הנהלת החברה
5 7%
₪ |
4
5 . ו
נלי גוז, תכנתת עולה מרוסיה (שנה באלסינט) מקבלת את התעודה בשם עובדי החברה
יצואן
מצטייין
100
מדינת ישראל
משרד התעשיה והמסחר.
זאת בהוקרה לעובדי
אלסינט בעט
אשרשכו באות יצואן מצטייו
על תרומתס להגברת יצוא
מוצרי מפעלם
במסגרת | הפעילות | הראשונית
לחדירה שיווקית במדינות מזרת
אירופה, התקיימו בחברה, ברבעון
האחרון, הביקורים הבאים:
* הנהלת מפעל "אלמד" בהונגריה
שלחה שתי נציגות שביקרו ולמדו
על מוצרינו.
* נשיא האקדמיה הבולגרית
למדעים,
* שר הבריאות הרומני ועימו צוות
בכיר מאנשי משרדו, לקראת
אפשרות שיתוף פעולה בעתיד,
* יוזמה מיוחדת היתה שליחת
קבוצת עובדים מהשיווק שכללה 5
עובדים + 3 רופאים מבתי חולים
שונים בארץ, לסיור המחשה
והדגמה מקצועי, כולל הרצאות
והסברים על-ידי הרופאים
שבקבוצה, בהונגריה, צ'כיה ופולין.
אל הצוות "נילווה" ציוד ההדגמה
מותקן בתוך משאית, שכלל בין
השאר - מערכת רפואה גרעינית,
טומוגרף ממוחשב וסורק מגנטי.
הצוות ערך הדגמות אינטנסיביות
בכל אחת מהמדינות הנזכרות
וסיורו | עורר | הדים נרחבים
וחיוביים ביותר,
ביקורי גופים מקומיים;
* מנהל שירותי האספקה של משרד
הבריאות הישראלי ואנשי צוותו,
ערכו סיור מקיף להכרת מוצרי
החברה.
במסגרת טיפוח הקשר עס לקוחות
פוטנציאלים, נערכו בחברה
הביקורים הבאים:
* בתום ביקור שכלל 2 רופאים
מבית-חולים | בפרט -- (מאך
צפפטססת | 0572/85 מיטיזיד5א1),
סוכמה עיסקה לרכישת מע' זפוא.
* קבוצת רופאים מבריסל,
המייצגים שני מוסדות רפואיים
שונים, ביררו אפשרות רכישת
מערכות ע6 ו-זתוע.
פולין צרפת
* קבוצות מורים למקצועות
הטכנולוגיים בבתי-ספר תיכוניים,
* ביקורי בעלי עסקים מארה"ב,
שהקשר עמם אורגן על-ידי המגבית
היהודית.
* קבוצת רופאים מ-7 מוסדות
רפואיים שונים בספרד, ביקרה
לבדיקת אפשרות רכישת. ציוד,
הכולל גם מערכת זַאא. ביצוע
העיסקה יהווה | פריצת | דרך
משמעותית לשוק הספרדי.
א זגו /
. ו וצ א 7
מבקרי התערוכה באוהיו בוחנים את המצלמה הדו-ראשית של אלסיעט. =
בחודש וני האחוון | התקים
באוהיו (סינסנטי) הכנס השנתי
לרפואה גרעינית.
בנוסף להרצאות ולדיונים, היה זה
גם אירוע תקשורתי וחגיגה
מקצועית של משפחת מומחים
קטנה, בו כולם ראו את כולם, וכך
גם נוצרו - "בורסות הזדמנויות"
שונות והתקשרויות| עם יצרנל
ביניים.
ראוי לזכור שהכנס מהווה "חלון
ראווה להצגת התוצרת", לכל אותם
יצרנים העוסקים בתחום. יתרה
מזאת, לכנס באים מכל העולם,
מקבלי ההחלטות של האירגונים
השונים, | מנהלי בתי חולים
ורופאים, ובקיצור - כל שמנה
וסלתה של הקשורים לנושא, מכאן
ברור, שלהצגת מוצרי אלסינט
בתערוכה, חשיבות מירבית. ואכן,
לקראת כל תערוכה מתארגנת
אלסינט כך, שתוכל לחשוף ולהציג
את פיתוחיה החדשים בתערוכה
הטכנית | המתקיימת| במסגרת
הכנס,
בתערוכה הציגה אלסינט את
מוצריה הידועים ושלושה מוצרים
חדשים:
1. מצלמת אזזמזו המכוונת לרובד
השוק העליון, שגם פתוח רעיונית
לחידושים הטכנולוגיים ואף מצפה
להם,
2 מצלמה עם ראש אחד -
אא-526- אמפ., בעלת כושר הפרדה
גבוה ביותר.
3 מצלמה ניידת בעלת ראש עגול,
בה שולב המחשב המהיר - 85
אזזפע - מצלמה דו-ראשית
קורה לא אחת, שדרישות הלקוחות
הן| שמזרזות | את הפיתוחים
הטכנולוגיים. | דוגמא לכך היא
המצלמה הדו-ראשית. לפני למעלה
משנה, יצאה אלסינט בהכרזה על
פיתוח המצלמה הדו-ראשית. לדברי
מנהל הפרויקט - נתן חרמוני , שמה
של אלסינט באיכות מוצריה ידוע
בעולם, ולראיה, מיד לאחר ההכרזה
התקבלו בחברה שלוש הזמנות, עוד
בטרם היה הצוות המפתח בשלב
התיכנון...
כתוצאה | מההתחייבות והביקוש
למערכות אלו, התחיל צוות תחום
פיתוח רפואה גרעינית ביולי 1990
בפיתוח מזורז של המערכת החדשה,
מרכיבים, כטבעות החלקה מיכניות
ואופטיות הינם פיתוחים חדשים של
אלסינט ועליהם אף נרשם פטנט.
פיתוח טבעות ההחלקה, מיכניות
ואופטיות, | הפך את ה-אזזסא
למערכת מיוחדת וייחודית בתחומה.
טבעות ההחלקה (פסאזת <88)
ב-אזזפא, מאפשרות לרופאים לבצע
יישומים קליניים חדשניים, ביניהם
היכולת לקבל צילום תמונה בחתך
(ולא מישורי כנהוג), כבר מהרגע
הראשון של הצילום. במצלמות של
המתחרים, נהוג "לגמור סיבוב" ב-20
דקות, ושלב עיבוד הנתונים מצריך
0 דקות נוספות, סה"כ תהליך
הנמשך שלושים דקות לעומת זאת,
במערכת אלסינט, יכול הרופא בכל
שלב ושלב לקבל את מבוקשו
ולראות| כיצד החתך מתמלא
בנתונים. הוא אינו חייב להמתין עד
לסופו של התהליך, כפי שקורה
במערכות המתחרים,
יתרון נוסף - חיסכון בזמן, השווה
כידוע כסף. מהירות המערכת שלנו
מאת אלי כהן
מאפשרת סריקת גופו של הפציינט
גם כאשר מזריקים לו חומרים רדיו-
אקטיביים חדשניים השוהים בגופו
זמן מינימלי.
בנוסף, קורה שבעת הצילום, הפציינט
זז לפתע. במערכת אלסינט אין
לתזוזה הפתאומית השפעה על איכות
התמונה, | המערכת של אלסינט
אוספת מידע בצורה מיוחדת (בכל 15
שניות המחשב עושה "סיבוב" בן 360
מעלות ויוצר חתך), לעומת המתחרים
האוספים אותה כמות מידע בסיבוב
אחד. לפיכך, תזוזת החולה בסיבוב
אחד מתוך רבים אינה מהותית וניתן
לוותר על המידע בקטע של התזוזה,
מבלי לוותר על איכות התמונה. אצל
המתחרים, לא פעם, לאחר 20 דקות
של צילום ו-10 דקות נוספות של
עיבוד המידע, מתברר שהתמונות
באיכות | טובה,
שהתקבלו
ועליהם לחזור על כל התהליך מחדש.
לעומת זאת, כמות המידע המתקבל
ב-אזזפא רב, ומספק לרופא את כל
שנדרש לו, כמו כן, איסוף המידע בכל
אינן
5 שניות, מאפשר לראות את
הדינמיקה של החומר הרדיו-אקטיבי
המוזרק לגוף הפציינט, בצורה תלת
מימדית, דינמיקה זו נותנת מימד
רביעי והוא - מימד הזמן. יתרון
נוסף המושג באמצעות טבעות
ההחלקה הינו סריקה סיבובית
רציפה, בשילוב סריקה קווית של
הגוף, המאפשרת קבלה של תמונה
תלת-מימדית של כל גוף החולה.
הצלחה זו, הינה שלב נוסף ביכולתה
של אלסינט להמשיך ולהוביל בחזית
הטכנולוגית, וכולנו שותפים לגאווה
זו
הח ט יב ת
ת ה זוק ה
הדרכת אנשי שירות לקוחות חו"ל
המערכות הרפואיות המיוצרות
באלסינט נמכרות בכל רחבי תבל.
מנקודה זו מתחיל פרק מתמשך של
קשר בין אנשי השירות בחו"ל לבין
חטיבת התחזוקה בחיפה, קשר זה
בא לידי ביטוי בהדרכה מקצועית
הניתנת לאנשי השירות של לקוחות
החברה, שבארצותיהם מותקן
הציוד, כל איש שירות עובר
בממוצע אחת לשלוש שנים קורס
אחד | לפחות. תרומה | נכבדת
בשמירת הקשר בין אנשי השירות
בחו"ל לחברה בישראל, טיפוחו
ועידודו, יש לזקוף לזכותה של
מנהלת מחלקת הדרכה בחטיבת
התחזוקה - חיה קוב.
פעילות מחלקת ההדרכה מתוכננת
למעשה לשנה מראש ומתייחסת
לחגים ולחופשות הנהוגים, הן
בחו"ל והן בארץ. בצורה זו יכולות
חברות הבת לתכנן את פעילותן
השוטפת ולמנוע פגיעה בתיפקוד
המערכת בעת הימצאות הטכנאי
בקורס השתלמות בישראל.
על אופיים של הקורסים ומהותם
מסבירה חיה:
"כל טכני המגיע להשתלמות חייב
למצוא לעצמו מחליף מתאים. כדי
לקצר עד כמה שניתן את תקופת
העדרותו ממקום עבודתו, אנו
מקפידים על קיום קורסים
אינטנסיביים (מבוקר עד ערב)
לתקופת זמן הנעה בין שבועיים
לחמישה שבועות, בהתאם לחומר
הנלמד ורמתו". לדבריה, מזכירות
קבוצות | התלמידים | המגיעות
לקורסים | השונים, | את "מגדל
מאת אלי כהן
אנשי שירות לקוחות חו"ל בחדר ההדרכה
בבל" - "אילוץ שיש להתחשב בו',
היא מדגישה. ב"עבודה המעשית",
מחולקת כל קבוצה לסוגות, שיטה
שהוכחה כמקילה על המשתלמים
את לימוד החומר התיאורטי
ועוזרת במתן פתרונות מעשיים
ל''תקלות" המבויימות, הנשתלות
לצורך למידה במערכת ההדגמה,
בסיום | כל קורס עוברים
המשתלמים | מבחן, | והעומדים
בדרישות הקורס, מקבלים תעודות,
באחריות חטיבת התחזוקה של
אלסינט, למצוא מענה הולם לכל
בעיה המתעוררת בציוד החברה
באתרים השונים בעולם. לכן,
מייחסת החטיבה חשיבות רבה
לקורסים ונותנת להם גיבוי הולם.
כל איש שירות שעומד להגיע
לקורס, מקבל, כפעולה מקדימה
טרם הגיעו לקורס בישראל,
מערכת לומדה עצמית, המקנה לו
מידע ורקע חשוב המסייעים לו
רבות במהלך הקורס באר>,
פעילות ההכנה לקורס כוללת גם
שליחת טופסי רישום לאתרים
השונים, ניתוח התשובות
המתקבלות והתאמת המיבנה
החברתי של כל קבוצה וזאת,
במטרה למצוא את המכנים
המשותפים של אנשי הקבוצה,
ולהבטיח| בכך את הצלחתו
המירבית של כל קורס וקורס,
תפוסתם המלאה של הקורסים
(למעט בזמן מלחמת המפר>..)
מעידה על הצלחת כל השותפים
במלאכת התיכנון והעשייה.
ראויים לציון מיוחד ה"מנחים"
הבאים | מקרב כל הגופים
והחטיבות | בחברה, | הידועים
במומחיותם - כל אחד בתחומו
הוא. לכל קורס יש מנהל טכני
באחריות | המקצועית | נושאים
מנהלי התחומים בתחזוקה, ככלל,
לתוכנית ההדרכה ניתנת תמיכה
וגיבוי מקרב כל המנהלים
בחטיבות | ובמיוחד | מחטיבת
ההנדסה. במהלך הלימודים רשאי
-
כל תלמיד להעלות לדיון בעיות
מקצועיות | אישיות המטרידות
אותו, ולקבל תשובות והדגמות
בקורס עצמו (שיעור פרטי למופת ).
בעיקרון, מטרת הקורסים לצייד
את אנשי השירות בידע ובכלים
שיאפשרו להם| להתמודד | עם
הבעיות בהן הם עלולים להיתקל
בעבודתם "בשדה".
חיה מצביעה על היבטים נוספים,
והיא מסבירה: "בפני אנשי השירות
מחו"ל, שחלקם מגיע לישראל בפעם
הראשונה - מצטיירת ישראל
כמקום מסוכן שלא רצוי לשהות בו.
לחלק אחר יש מידע מועט מאוד על
חברת אלסינט, לכן, לנו באלסינט,
חשוב, שזמן שהותם בקורס ינוצל
גם לקבלת מידע רחב ועדכני על
מיבנה החברה, מיגוון מוצריה
ולעריכת סיור במיתקניה השונים
של החברה, וזאת במטרה להביא
לביסוס והעמקת הקשר שלהם עם
אלסינט - חברת האם האחראית
לפיתוח וייצור המערכות".
"כמובן", | מוסיפה חיה, "אנו
מייחסים חשיבות רבה לכך שאנשי
השירות יכירו אותנו לא רק דרך
כלי התקשורת בארצותיהם, אלא
בקשר הבלתי אמצעי עלידי
הימצאות במקום וראייה, במו
הדרכה ליד מערכת ₪07
עיניהם, את הבעיות הכלכליות
והביטחוניות הייחודיות לנו".
וכך, באנרגטיות ובחום האופייניים
לה, מקבלת חיה את פניה של כל
קבוצה ומטפלת בה אישית, בקבלת
פנים | חמה בממלון בו הם
מתאכסנים, כאשר לכל אחד מהם
ממתין בחדרו מכתב ברכה אישי
וערכה הכוללת בין השאר - מידע
כללי, מפת חיפה ומפה ושל מת"ם,
תג אורח שמי ועוד. בערב היוס
השני לבואם מתקיים לכבודם
קוקטיל גיבוש וארוחה חגיגית
במלון, בהשתתפותם של חלק
מהמדריכים הנוטלים חלק בלימוד
הקורסים, ואף מאורגן להם טיול
בן יומיים (בסוף השבוע) לאתרים
מרכזיים (וסימליים, למשל: כאתר
מצדה), בארץ. בחדר ההדרכה
באלסינט, בשולחנו של כל משתתף
יש אוגדנים, המרכזים בתוכם את
כל | חומר | הלימוד | שיועבר
בהרצאות. שפת הלימוד היא
אנגלית. אם תלמיד כלשהו אינו
שולט בשפה זו, ניתן לו סיוע מיוחד.
מתוך שיחה אישית עם מספר אנשי
שירות המשתתפים בקורס
צאזתתפ 1118/2000 2400 07,
שנערך לאחרונה, הזדמן לי לשמוע,
ממקור ראשון, את הערכתם הרבה
של המשתלמים על האירגון
המופתי על כלל היבטיו, מקצוענות
המנחים עובדי אלסינט ורמת
החומר המועבר, כולם ציינו לשבת
את התייחסותה הרצינית | של
אלסינט לנושא ההשתלמות -
בהשוואה למפעלים אחרים בחו"ל,
את חדר ההדרכה המטופח והנעים,
התור לא במעט את חלקו
לאווירה הנעימה, ואת טיפולה
המסור והדואג של חיה.
לסיכום, | אצטט משפט שאמר
זז אאסנ מחברת הבת
בארה"ב, שהצליח בזמן שהותו
בארצ לקלוט כמה מילים בעברית:
"טוב ונעים לי כאן וזהו הקורס
השלישי שלי פה. גם מהשהות
בישראל אני נהנה, ובכלל, טסצ
שסאא, אני מרגיש - על הכיפאק +"
א
. = -
שמואל פרג, נשיא החברה
הניהול הוא המכשיר באמצעותו
מוציאה כל חברה עיסקית את
התוכניות מהכח אל הפועל, לפיכך,
יהיה | זה נכון לומר שניהול
אפקטיבי אמור להביא לתוצאות
שתכליתן - השגת יעדי החברה.
לשם השגת יעדים אלה נזקקת
אלסינט לצוות ניהולי מוכשר
ומיומן, כפועל יוצא מדברים אלה,
מכירה החברה בעובדים מוכשרים
ומכוונת אותם לתפקידי ניהול, וכך,
אנשי מקצוע מעולים "מחליפים
כובע" ומגיעים לתפקידי ניהול. עם
זאת, הניהול היא תורה בפני
עצמה, המצריכה מיומנויות וידע
ספציפי, תוכנית הכשרת מנהלים
אותה מקיימת אלסינט, באה
לענות על מיכלול הצרכים של
החברה. סיוע רב ניתן לתוכנית
מכל הרמות והדרגים בחברה, החל
בנשיא והנהלת החברה הבכירה,
מנהלי | חטיבות/אגפים | ועוד,
שסייעו בהגדרת הצרכים - מנקודת
מבטם כצרכנים. התוכנית יצאה
לדרך לפני כרבעון ועל הכנתה
תוכנית הכשרת מנהליסם
מאת אלי כהן
ל
"גר ₪
שאול דיוקמן, מנהל חטיבות הייצור והתחזוקה
שקדו אנשי מחלקת משאבי אנוש
באגף כח-אדם.
במסגרת סיכום שנת העבודה
התקיים בחודש אפריל 1991 כנס
במלון "נוף" בחיפה, מסגרתו הוצגו
תוכניות ויעדי החברה העתידיים.
כנס זה פתח את תוכנית הכשרת
מנהלים והשתתפו בו כל המנהלים
בחברה. מטרתו העיקרית של הכנס
היתה שיתוף כלל הנוכחים ביעדי
ובמטרות | החברה, | ובמהלכו
הביעה ההנהלה את ה"אני מאמין"
מבט כללי על המשתתפים בכנס
שלה בנושא מירקם יחסי העבודה
בחברה ושיתוף ציבור המנהלים
המנהלים במדיניות ואסטרטגיית
החברה.
פתח את הכנס נשיא החברה
בסקרו את פעילות אלסינט בשנה
שהסתיימה, | ובהצגת התוכניות
לשנה החדשה. המישנה לנשיא סקר
את מאזן החברה לשנת 1990.
לאחר מכן, זה אחר זה, סקרו ששת
ראשי אגפים/מנהלי חטיבות את
פעילות חטיבותיהם בשנה
האחרונה. ראש אגף כח-אדם הציג
את תוכנית הכשרת מנהלים לשנת
1.
יעדי הכשרת המנהלים
* הכרה יסודית של יעדי החברה,
מדיניותה ותחומי פעילותה,
* הקניית כלים ניהוליים לתחומי
הפעולה של כל מנהל ומנהל.
* עידוד היוזמה, | חדשנות
ויצירתיות.
* הרחבת אופקים והעשרת ידע.
* גיבוש הצוות הניהולי והכרות עם
העמיתים בכלל גופי החברה, ,
קובי ציטר, ראש אגף כח-אד
שיטת מערך ההשתלמות:
חולקה חוברת למנהלים, המפרטת
את תוכנית הכשרת מנהלים לשנת
1 התוכנית, המחולקת
לרבעונים, מתייחסת למיגוון תחומל
הפעילות השונים של החברה, כולל
שמות ההשתלמויות | המוצעות,
מטרתן, תוכן ההרצאות, שיטת
ההרצאות וקודי ההשתלמות.
ההשתלמויות למנהלים מבוססות
על מערך רב-שנתי ומתייחסת
לתחומי הניהול השונים, כגון: ניהול
הייצור, השיווק, הפיתוח, פיננסי,
משאבי אנוש וכן טכניקות ניהול
ופעילויות העשרה, כל מנהל יבחר
בתוכנית | הכשרה | הרלבנטית
המועדפת עבורו. המגמה לחשוף
את המנהל למיגוון הנושאים
המתייחסים | לכלל | התחומים
הניהוליים והתאמתם לצרכים
הנגזרים לתפקידו ולעבודתו.
בין המשתתפים הועברו שאלונים
המתייחסים לקורסים שנערכו
ברבעון האחרון. הלקחים
והמסקנות המיושמים בפרק זמן
קצר, מסייעים בשיפור רלבנטיות
הקורס ובהעלאת שביעות הרצון
של המשתתפים.
= /
ד"ר יהודה לנדו, ראש אגף א"א (דאז)
" ₪ |
דן בן-ואב, מנהל בחט' הפיתוח וההנדסה
כ ₪
.-
=
ישראל ברמן, מנחה האירוע
סיכום
התוכנית | נמצאת אומנם רק
בתחילת דרכה, אך ההיענות הרבה
משמשת | אינדיקציה | חיובית
להתייחסות | המנהלים| בחברה
אליה. לעיתים הביקוש לקורסים
מסויימים הוא רב במיוחד, ולא
ניתן להיענות בחיוב לכולם. לפיכך,
מופנה חלק מהבקשות לרבעונים
אחרים.| ניתן| לסכם ולאחל
למארגנים וללומדים - בהצלחה !
ה וכה ב ע ב ו ד ה
העסקת ילדי העובדים בחופשת הקיף
גם השנה ניתנה האפשרות
לילדי העובדים שרצו בכך,
לעבוד במפעל. קבוצת הנערים
והנערות הועסקו במחזורים
בני שבועיים, וניתן היה לראות
אותם בעמדות עבודה כמוסך,
מחסן, בית המלאכה, ארכיון,
משרדים ועוד. על הלוגיסטיקה
והטיפול השוטף היה אחראי
אגף כח-אדם.
מילות התודה ומבזק התמונות
שלהלן מביעים את הצלחת
הפרויקט והנאתם של הילדים.
כותבת בלה גרינברג:
במשך תקופה בת עשרה ימים
עשינו באלסינט כייף חיים
בבוקר השכמנו
לעבודה הגענו
ורוב הזמן עבדנו
"הבוסים" היו מאד נחמדים
למרות שהברזנו להם לפעמים
כך עברו שבועיים תמימים
בהם רכשנו נסיון וחברים
וביום החמישי את הצ'ק קיבלנו
ובעושר ואושר הביתה נסענו,
על כל זאת אנו מודים לאלסינט
ולכל העובדים
נהנינו כאן מאד, ואנו מקווים
שגם | אתם הפקתם תועלת
מעבודתנו
וכן, שניפגש בשנה הבאה !
מאיה איבקר (בתו של אליס, בת
5), מספרת:
"אני עובדת במשרד כח-אדם
ומבצעת תיוקים, צילומים
ושליחויות. יום העבודה הוא כמו
של המבוגרים, אך לנו הילדים אין
עומס רב. התיידדתי עם ילדים
אחרים ואנו אוכלים צהרים ביחד
ומאד מגובשים. | את הכסף
שארוויח בכוונתי לשמור להוצאת
רשיון נהיגה בתקופה הקרובה,
לדעתי: הפרויקט הזה מעולה
והתנאים טובים מאד. אני מרוצה
ומוסרת תודתי להנהלת אלסינט",
וכך רואות טל אבניאל וקרן אגם - את פני אלסינט
|אוריס 0 סי 2 כן
(.כ6!'ין
2 2 כ אה ת0/ה 7
1 -
- רשאת 1 5 אפ - 35
4 ו 0 ו
7 יז|ה מאתי )אמט .
כקזיופ 6 1 ןש מ
ועו,?9 - 0א).
: 2%-: | אל :2'3 הכאה
את סָני % 63*04
ה-,
0
7 7 אפ
7 9 91 לי 0פון.
7 0 .
ה ססקתי 31 3וק שיכף
פיז.
5 שישון 2 | ₪ י[ס'
%, אה קנה ]1 !- 200 9
2 9:5 ₪ 28% לונ 7
3 5% החבת.
איג א ישו פה :0 שר
6 שף, ככה הכוא כ5|ח
ף5.
7 9 לו
7 ל)פי(ת מפית ז
%(6'א %- 9
0 +/09 כ0.0 7 (פ33 *'.
- 3( קאי עת.
3
ך א א ו : /-
שת.
7 *ל. פחַכ 1931 תה
אסא ו שי אע ו
% ל
6 /ו וי
א
וצ[ ו
5 , !יי : סקפ 98
2 ופי ב ו '
את ך ל (
/ ₪ פין = פופו
. ו
+ סו 5 לתה חס
,ג .0 כו ₪ 4
שער +" בי פא!זיך אחכה
*רט
לככ אן
3 לו
1 ב 8
(ת